万博体育官方网址是多少结构化线上教资面试结构化真题+解析汇总！

　　BOB·体育APP下载BOB·体育APP下载BOB·体育APP下载100到结构化线.一位男生跟女生写情书，女生将情书交给你，身为班主任你该怎么办？(女学生给男生发暧昧短信，应该怎么办？你放学碰到男生和女生手拉手怎么办？)【答】我会妥善处理此事。第一，中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。中学生随着年龄的增长，男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒，容易对异性的状况产生好奇心，为了尝试心理的满足，往往出现早恋。

　　第二，分别和女生、男生谈话，了解情况。有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往，为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活，于是产生求异倾向，出现早恋。我会耐心说服教育，给予正确的引导，对其进行性道德教育学校举行了什么活动。要疏导他明智地对待自己，理智地对待他人。把精力放在求知识、学本领上，并懂得两性的道德和规范。今后注意观察后续表现。第三，对全班进行教育。我会通过加强和相关课程教师的沟通，通过班集体活动，让本班学生接受更多更科学的青春期教育，树立正确的态度。

　　3.身为班主任早上工作，中午备课，晚上辅导学生，对此你怎么看？(有班主任特别认真负责，每天晚上查早读，中午查午休，晚上查自习，你怎么看？)

　　第一，作为班主任，我要及时解决问题。事后要和双方谈话，了解情况。第二，帮助家长提高水平。多数家长都缺少教育孩子的专业训练，存在着教育观念落后、教育方法简单、教育效果不尽人意的种种问题。一旦孩子出现了情绪逆反、行为失范、习惯不良、学习障碍、自信缺失等问题时，便心情急切、惶惑失措、焦虑不安。我要多和家长沟通，帮助他们学会正确的方法，科学教育孩子。第三，平时通过微信群等方式多和家长联系，及时沟通各种情况。第四，通过班会等教育方式，让学生们学会如何正确地和家长沟通交流。

　　第一，高中生（初中生、小学生）处于人生发展的特殊阶段，面对五彩缤纷的社会现象，不少学生的认识和行为在很多时候充满着矛盾，这种矛盾的心理经常表现为对家长、对教师，特别是对班主任的抵触行为。在学生看来，他们的隐私得不到尊重，教师和家长的教育超出了他们能够接受的限度；然而，学生本身又处在对“隐私”的不完全理解之中。

　　第二，在教育过程中恰当处理隐私。有的班主任把私拆学生信件、强行翻阅学生日记、浏览学生使用手机的短信和来往的电话号码等行为不仅不以为错，而且还以工作经验沾沾自喜；如果班主任不注重自身能力提高，很容易带来对学生隐私问题认识不足、教育方法落后、处理问题失策等问题。 有的学生动辄以“保护隐私”为挡箭牌，面对班主任正常的询问和了解情况，当成了人身权利的侵犯，拒绝接受教师的教育。第三，我要提高教育水平，处理好这个问题。加强新课程观念和人本思想，在教育管理上真正做到“一切以学生的发展为本”，尊重学生，保护学生正当隐私。 要在德育能力上得到更好的专业发展。作为班主任，既要有发现学生思想和行为问题的技能，也要有诊断学生问题根源的技能，以及设计解决这个问题方法途径的技能、善于与学生沟通的技能等。

　　12.平板电脑进入教学，怎么看？(现在便携式设备很多，很方便。有人觉得这个有助于学习， 也有人持反对意见。你怎么看？)

　　13. 你是班主任。你看到数学老师在教室门口跟家长争吵， 你怎么办？(作为班主任，你看到有个学生和数学老师吵架，你会怎么做？在班上，学生和物理老师发生了争执，作为班主任你怎么办？)

　　第一，分别谈话，了解情况。第二，加强沟通，及时解决问题。如果是因为老师的脾气比较急，提醒老师注意自己的情绪控制。如果是因为学生的学习问题，向其耐心说明老师对其的关心，化解不满，及时投入学习。第三，作为班主任，要掌握全班动向，在细微矛盾发生之初就要及时察觉，及时协调好。先制止再解决。老师例会上要强调管理学生的艺术，不能和学生（长）正面冲突，及时化解问题。

　　15.女老师不顾个人安危，牺牲自己、保全学生。你怎么看？/学生遇到歹徒，一个女老师为救学生甘愿自己被挟持，老师的这个行为你怎么看？【有歹徒绑架学生，要你来换，你换不换？】

　　【答】我不换。第一，我要对全班同学的安全负责。在没有其他教师在场的情况下，全体学生的安全没有保证。这个时候一定要理智，万一换了，歹徒言而无信或者又绑架了其他学生，就会增加没必要的牺牲。第二，我要做的就是安顿好其他学生，确保其他学生的安全，然后赶紧报警。

　　17.【幼儿园】老师给学生物质奖励，时间久了不给物质奖励学生就不好好学习，怎么看待这个问题？

　　第二，有些教师这样做的原因是好学生能够正确回答问题，可以保证课堂进度。但这种做法是以损害部分中下游学生的听课效果为代价的，不能使用。第三，可以根据问题的难易程度，由不同水平的学生进行回答。要在课前精心设计，使不同水平的同学都能答得出来问题。

　　第二，让学生在夯实发展基础的同时，体会到现实的快乐；在提高学业水平的同时，要更注重培养学生积极的情感、广泛的兴趣以及实践能力。第三，结合本学科说明能力的培养如何进行，将来在工作和生活中有哪些作用。

　　24.学校举行运动会，你班学生有项目表现非常出色，但他却大声告诉你，他不参加，你怎么办？/运动会到了，小明是接力赛选手，你在班上通知大家的时候，小明忽然站起来大声拒绝，怎么办？

　　26.任课老师教知识，班主任教道德，你怎么看？/班主任管理学生，代课老师只负责讲课，你怎么理解这句话？

　　第二，好学生还需要家庭的引导，良好的家风促进学生的全面发展。教师要积极联系家长，进行沟通和交流，帮助家长提高水平，共同教育好学生。第三，不能以学生水平低作为放弃教育的借口。

　　第二，新时代更需要老师做引导者，不仅仅授之于鱼，还要授之于渔。这里的引导，不仅是如何学习，还有是品德，应对困难等等方面。第三，学生的全面发展离不开教师的全面发展，老师要与时俱进，提升自我。

　　第二，对小明尽量化解，给他讲一些事例，鼓励积极参与到班级活动中，以积极乐观的心态面对有些同学的误解。同时联系家长，想办法校正口吃问题。第三，事后认真观察，防止出现类似事件。关心弱势同学，鼓励自立，建立团结的班风。

　　第二，说服家长理解学生校安排的必要性，同时说明劳动过程中的安全措施，打消家长疑虑。第三，在学生活动中，不仅结合学生的特点，还要向先进学校借鉴经验，安排更多适当的劳动活动，让家长放心。

　　第二，工作作风不够正派，如果老师日常批改作业等等不及时，也会给学生留下不好印象。第三，私生活的情绪带到工作中，老师应当是淡泊名利，正面形象，如果因为个人生活的情绪影响工作，也会让学生不喜欢老师。

　　35.有位老师上课前说给同学们评：文明之星，科技之星等…并奖励。但是直到下课，既没有做出评价也没有任何表扬。你对这位老师的行为怎么看。

　　第二，如果老师仅仅通过这种形式鼓励学生参与课堂，需要调整自己的授课方式，不能以空头支票让学生失望，会带来更不利的影响。第三，提升教学水平，提前备课，加入视频等等新方式，带动对学生的学习积极性。

　　第二，要认真调查研究。询问不满意的内容具体在哪里。如果是对于培训时间、地点、住宿条件等不满意，尽可能调整一下，满足他们的需要。如果是对培训的内容不满意，及时和培训师进行沟通，反馈老师们的意见，调整课程安排。第三，在培训之后，对老师的整体考核进行公示，促进大家的共同进步。同时总结经验，准备好下次培训。

　　【答】能理解。新时代的学生接受信息很方便快捷，自我意识很强，有老师认为学生调皮也是很正常的。

　　第一，认真对待这种调皮，仔细研究每位同学的特点，有针对性的进行教学。第二，如果调皮的程度已经影响学习，在对该生进行教育同时，还可以和家长结合起来，共同教育。第三，公平公正的对待学生，发现学生的闪光点，一个都不能少。

　　40.一个教师在讲述你我他三个人称时，就造了三个句子，结果学生还是不明白三者之间的内涵，如果是你，你怎么办？/小学生怎么学习你、我、他这三个字的含义？

　　42.校长为了鼓励学生阅读，规定每个学生一学期要是都能读完十本课外书，校长就围着操场跑3圈，最后学生完成了，校长履行承诺围着操场跑了3圈，你怎么看？/校长在学校宣布每位同学要达到5本课外书的阅读量，如果达到他就在操场学狗爬，最后学生都完成了，校长兑现了承诺。你怎么看？

　　44.班上有一位不爱交流的同学，怎么处理？/你的班里有个同学不爱发言，也不愿参加班级活动，你该怎么办？/有个学生平时不喜欢和别人沟通，不喜欢参加集体活动，总是独立独行，作为班主任你怎么办？/有个同学因为学习成绩不好而胆小自卑，不参加班集体活动，你怎么办？

　　46.你上课时忽然有位同学迟到，冲进来还把腿磕破了，你怎么办？/有个学生迟到，带着伤进入教室，你怎么办？

　　第二，处理好知识教学与技能训练关系，在掌握知识基础上，重视学生技能的培养，培养学生的操作能力。第三，处理好学习理论和参加实践的关系，根据教学任务的需要，有计划地组织学生参加实践活动。

　　54.张强同学在上课的时候回答问题，后面一个同学悄悄的把他的凳子往后挪，导致他摔倒，并且他很愤怒，打斗起来，你是此时上课的老师你应该如何做？

　　第一，袁隆平是我国当代杰出的农业科学家，也是享誉世界的“杂交水稻之父”。解决中国粮食自给，为世界粮食安全问题作出了巨大贡献。第二，袁隆平精神反映了我国建设创新型国家的现实需求，体现了我国当代知识分子的精神品质，尤其是创新，吃苦耐劳，勤俭节约等。第三，我们要学习他科学谨慎的态度，在教育事业上一钻到底。

　　63.在学习上，有同学经常犯同样的错误，你怎么办？/你的学生回答问题非常积极但是总是回答错误，你会怎么办？

　　第一，找到该生了解情况，如果是理论掌握不牢固，辅导理论。如果因为不会举一反三，教会思考方法，多找类似的题目给他复习。第二，对全班同学摸底，看有没有类似情况，适时调整自己的教学方式，适应学生。第三，学习是一个反复的过程，做好成绩之后的分析，及时调整教学。和家长沟通，双管齐下，提升学生的成绩。

　　65.老师为了整治班风，制定一系列班规，引起学生强烈不满。你怎么看？/你在班里明文禁止，学生有意见，你怎么办?

　　第二，在制定好新班规之后，要坚决执行。中小学生的自控意识不强，及时和班干部沟通，了解学生的基本动向，提升自我管理意识。第三，同任课老师及时沟通，从每一节课上进行管理，落实班规。

　　69.班级准备春游但是要求写游记，有几个同学说要写游记就不参加春游了，作为班主任你该怎么办？

　　71.学生是夸出来的，但是也是打出来的，怎么看？/有人认为好学生是鼓励出来的，有人认为好学生是打骂出来的，你怎么看?

　　72.某学生家长给王老师口袋里塞了张购物卡，如果你是王老师你怎么办？/家长给你的信封里面装了购物卡，怎么办？

　　78.作为班主任，班上学生成绩下降，班主任给家长发短信，可是学生成绩依旧下降，你怎么看？/有个同学表现不好，你通过短信的方式让他父母亲知道了，但是这个孩子还是没有改变，你应该怎么做？/学生成绩下滑，你和家长沟通但家长无作为，作为班主任你该怎么办？

　　第一，感谢老教师，是对我的关心。作为新老师可能过于学生气，我会调整自己的穿着，注意和学生的距离。第二，随着自己的教学不断深入，也要适时调整教学方式，找到适合自己的。第三，吸取他人的经验，不断提升自我，线.如果一个老师正在聚精会神的讲课，突然间有一只小鸟落在了窗台上同学们的注意力都转移到了小鸟，你会怎么办？/上课时学生注意力被麻雀吸引过去了，该怎么做？

　　第一，我会再次启发式提问，如果还是回答不出来，让他坐下，自己解释一下。第二，课后在询问是否理解，有针对性的辅导。第三，在以后备课过程中，对于设计的题目要提前预习，难易恰当。

　　83.有人说教师只是按固定的知识点讲课，是一种肤浅的职业，你怎么看？/有的人说教师是教知识的，有的人说教师是创新的，你怎么看？

　　84.学生在学校偷东西，家长责怪学校没管理好学生，老师和家长沟通时家长把责任全怪到学校。问你是老师怎么办？

　　第一，赞成，向他积极学习，讲述见义勇为的重要性。第二，对于暴力事件，尽可能报警，将危险降到最低。第三，对于中小学生，讲述见义勇为具体该如何为，联合当地开展。

　　86.【幼儿园】阳阳看到同班的一个小朋友兵兵画了两只乌龟，就大声说到：快来看呀，兵兵画的两只乌龟在谈恋爱哪！作为老师，你怎么办？

　　第一，积极方面在于促进学生自主管理，提升集体荣誉意识，加强主人意识。第二，具体对策是循序渐进，不能完全放任。要先建设好班集体，树立好班风，保证学生获得自我管理能力之后再放手。有些学生的缺点得不到纠正；容易产生管理中的矛盾等等。第三，有选择地放手，并不是全部。

　　89.对青年教师从网上复制粘贴教案有什么看法。对于一些老师偷懒直接从网上找到内容来上课的做法，你怎么看？

　　第一，教书育人，渊博的知识是必须的，因为这是老师的基本素养。知识的重要性。第二，教师有很强的导向性，尤其是对中小学生来说。身心健康幸福会有积极的榜样力量，从细节之处影响学生，以身教学。第三，学生的全面发展离不开老师的全面发展，教师要注意自身的榜样力量。

　　92.家长反应孩子上网时间过长，你打算家长会怎么跟家长说。学生家长给你说学生沉迷网络，晚上不睡觉，你作为班主任怎么办？

　　【答】女。优势：第一，女教师细腻，认真，亲和力高，对小朋友有天然的优势。第二，我在一家幼儿园实习过，在中间获得很多，尤其积累了如何教小朋友，怎样处理出现的突发情况。第三，我在家里的时候帮助亲朋好友带过小孩子，已经掌握了每个阶段小孩子的特点，可以更好引导他们。

　　第一，积极方面在于减少幼儿安全事故，消极方面不利于幼儿身体发展第二，具体对策：可以换成其他的户外活动，例如公园等游玩。通过专业老师的指导，可以适当增加活动量。第三，不能因噎废食，寻求专家指导，提升户外运动的安全度。

　　99.【幼儿园】小宝在老师的指导下作画一副，参加比赛得奖金1000元，对奖金的分配产生了分歧，你怎么看？